التعليمي

بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟

أهلا وسهلا بكم أعزائى الطلبة والطالبات بموقع الزاجل ،يسرنا فى القسم التعليمى أن نوفر لكم الإجابات الصحيحة للأسئلة المطروحة عليكم بالمناهج ،وتوفير الوقت عليكم من خلال توفير ما تحتاجونه أثناء المذاكرة فلقد بدأ التيرم التانى بالمملكة الآن وبدأت الدراسة وسوف نساعدكمفى إيجاد كل ما تبحثون عنه من معلومات فى أى مادة دراسية،فلا تترددوا بزيارة الموقع فنحن هنا لمساعدتكم

الأشكال مماثلة


عندما يتم تكبير شكل ، تكون الصورة مشابهة للشكل الأصلي. إنه نفس الشكل ولكن بحجم مختلف.

هذان الشكلان متشابهان لأن كلاهما مستطيل ولكن أحدهما تكبير للآخر.

مثلثات متشابهة


يتشابه المثلثان إذا كانت الزاويتان بنفس الحجم أو كانت الأضلاع المتناظرة في نفس النسبة. أي من هذين الشرطين سيثبت أن مثلثين متشابهان.

حساب الأطوال والزوايا في الأشكال المتشابهة


في الأشكال المتشابهة ، تكون الأطوال المقابلة بنفس النسبة. يمكن استخدام هذه الحقيقة لحساب الأطوال.

بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ

الجواب: صحيح.

إقرأ أيضا:اكتب مقالا عن اهمية العناية بالمساجد في اربعة اسطر

تواصلوا معنا أحبائى الطلبة عبر موقعنا الزاجل ، لكى تستفسروا عن حل أى سؤال من الأسئلة التى تريدون إجاباتها الصحيحة ، وختاما نتمنى لكم النجاح والتوفيق فى دراستكم ولا تترددوا بترك تعليقاتكم بخانة التعليقات

السابق
لا يغني برنامج الجداول الحسابية عن الآلة الحاسبة
التالي
من مزايا جلد الزواحف التي تساعدها على التكيف مع البيئة